ambientenoticias

Dia Mundial da Terra: 6 conselhos práticos da UNICEF Portugal sobre como falar com as crianças sobre alterações climáticas

As alterações climáticas são uma preocupação crescente e as crianças são particularmente vulneráveis aos seus efeitos. De acordo com o último relatório do Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC) e da análise da UNICEF, quase metade das crianças do mundo estão em “risco extremamente alto” devido a uma combinação de exposição elevada a vários riscos climáticos e de insuficiência de serviços essenciais.

Para garantir um futuro sustentável para todos, é crucial promover desde cedo o interesse das crianças nas alterações climáticas, e envolvê-las em ações que ajudem a proteger o nosso planeta.

Em antecipação ao Dia Mundial da Terra, celebrado este sábado, 22 de abril, a UNICEF Portugal destaca 6 conselhos práticos sobre como abordar o tema das alterações climáticas com crianças de diferentes idades:

  1. Aprender mais sobre as alterações climáticas: É importante que os adultos se informem para poderem explicar às crianças o que são as alterações climáticas, o que as está a provocar e qual o impacto para a humanidade.
  2. Ouvir e adaptar a conversa à idade da criança: Para iniciar a conversa, é essencial descobrir o que a criança já sabe e o que sente sobre o tema. A forma como se explicam as alterações climáticas a uma criança de cinco anos é diferente da forma como se aborda o assunto com uma criança de dez. É importante adaptar a conversa à idade da criança para que a informação seja compreensível e relevante.
  3. Focar nas soluções e na positividade: É importante destacar as ações com impacto positivo que as famílias e as crianças podem tomar para ajudar a combater as alterações climáticas, em vez de apenas colocar o foco apenas nos aspetos negativos.
  4. Envolver as crianças em atividades relacionadas com o clima: É útil começar por incentivar as crianças a envolverem-se em atividades que ajudem a proteger o meio ambiente, como plantar árvores, reciclar e poupar energia.
  5. Disponibilizar um ambiente seguro para discutir as alterações climáticas: As crianças devem sentir-se seguras para fazer perguntas e falar as suas preocupações sobre as alterações climáticas.
  6. Dar o exemplo: Os adultos devem dar o exemplo e tomar medidas concretas para reduzir a sua própria pegada de carbono, como poupar energia e reduzir o desperdício.

Esta é, também, uma excelente oportunidade para partilhar alguns recursos pedagógicos elaborados pela UNICEF Portugal, como a atividade “Sê um Fact-Ativista!” ou “Pensa Mais Alto – Ação Coletiva pelo Clima”. Estas duas atividades fazem parte de um leque mais vasto de recursos gratuitos para professores e cuidadores disponibilizados na Plataforma Escolas UNICEF. A inscrição na Plataforma é gratuita e permite aceder a conteúdos exclusivos.

Para mais recursos e informações, visite a página da UNICEF Portugal dedicada às Alterações Climáticas.

Siga-nos nas redes sociais como o Facebook, Twitter, Instagram, Youtube e TikTok e veja os nossos conteúdos exclusivos.

Mostrar Mais

Artigos Relacionados

Botão Voltar ao Topo
error: Content is protected !!