O Instituto Politécnico de Setúbal (IPS) recebe, ao longo do próximo dia 4 de novembro, um seminário multidisciplinar que visa discutir a articulação entre Educação, Práticas Artísticas e Inclusão e dar também visibilidade a projetos e práticas nacionais e internacionais nesta área de intervenção.
O encontro, que tem início pelas 10h00 no anfiteatro da Escola Superior de Educação (ESE/IPS), abre a discussão com a conferência “Práticas Artísticas, Comunidades e Participação”, a cargo de Hugo Cruz, diretor Artístico do EXE, programador cultural e investigador.
O programa prossegue com uma mesa redonda em que serão apresentados alguns exemplos de projetos relevantes neste domínio, como são os casos de “idoSOS – Intertwined Voices” e “Recriar-se” (em parceria com a Cáritas Diocesana de Setúbal), ambos desenvolvidos por docentes da ESE/IPS, e também do “Balladeband”, projeto dinamarquês que recorre igualmente à expressão musical como ferramenta de promoção da inclusão social e da saúde mental.
Na mesma ocasião, serão também dadas a conhecer iniciativas para grupos com necessidades específicas em contexto de atividades educativas em museu, pela voz de Hugo Barata – docente e investigador na Universidade Lusófona e membro do COW – Centre for Other Worlds, ULHT.
Da parte da tarde, já no Auditório Nobre do IPS, seguem-se as atuações dos dois projetos artísticos e de intervenção social congéneres, “Recriar-se” e “Balladeband”, que partilharão experiências na roda de conversa “Eu tenho voz/ I have a voice”.
O seminário “Educação, Práticas Artísticas e Inclusão” é uma organização da ESE/IPS e do Centro de Investigação em Educação e Formação (CIEF-IPS), que tem como destinatários os profissionais e organizações da comunidade, educadores, artistas, estudantes e docentes da ESE/IPS e demais interessados.
O encontro será também uma oportunidade para conhecer alguns trabalhos de fotografia e pintura resultantes do projeto “Recriar-se”, patentes em exposição nas instalações da ESE/IPS.
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